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学生兴趣（qù）班，是兴趣？还是班？家（jiā）长（zhǎng）一（yī）定要明（míng）白
来（lái）源：www.liaoning.1714.0851.yichang.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发（fā）布时（shí）间：2024/4/25 15:26:51
不得不说，国 家（jiā）经济、政治（zhì）等（děng）多方面的进步，促使人（rén）们生活水平达到了（le）比较高的水平。物质条件（jiàn）充足的前提下，家长给（gěi）予了孩子更多的兴趣爱好选择。而在我（wǒ）们小（xiǎo）时候，很（hěn）多兴（xìng）趣因为家庭条件的局限而无法施展，不像现在的孩子每个都（dōu）是（shì）多才多艺（yì）。除（chú）了（le）家长给予的，学校也起（qǐ）到了很大的（de）作用，很多地区的学校（xiào）也设（shè）立了学生兴（xìng）趣（qù）班，兴（xìng）趣班的种类也比较多样，绘画、啦啦操、声乐、科学（xué）、足球、乒乓（pāng）球应有尽有。
学校开（kāi）办学生（shēng）兴（xìng）趣班的目（mù）的是（shì）推进学生个性发展。兴趣班，顾名思义是（shì）要以孩子的兴趣（qù）为基础，而不是只（zhī）是单纯地把（bǎ）它当做一个课，作为打发时间的工具。学生每天按时报道，可是一回（huí）家却一问三不知，再（zài）加上相较（jiào）于文化课，家长普遍对（duì）学生兴趣班不够（gòu）重视，等家长意识到兴趣（qù）班（bān）的重要性（xìng）时，又会怪学校教育（yù）不力。
确实，在选学生兴趣（qù）班的时候，家（jiā）长都会建议孩子以自己的兴趣为基础，选择（zé）自己（jǐ）喜欢的兴趣班（bān），因为（wéi）兴趣才是学习（xí）的（de）持续动力。但（dàn）是由于（yú）学生认知（zhī）未完善，做（zuò）事情全靠一股新鲜劲（jìn），倘（tǎng）若新鲜劲过去后，他们会开始肆意（yì）玩耍。
但是如果学生（shēng）每天都（dōu）只（zhī）是把上兴趣班当（dāng）成（chéng）一个必（bì）须要完成的（de）任务，而不是借此（cǐ）去发现自己的兴趣点，拓宽自己的（de）知识面，提升（shēng）自己的技能，那么（me）学生（shēng）是无法（fǎ）进步的。因此（cǐ），除了孩子自身的（de）努（nǔ）力，家长还需要监督引（yǐn）导。比如问一问他们（men）这节课老师教授的知识是什（shí）么，有没有积极地回答老师问（wèn）题，有（yǒu）没有认真（zhēn）听老师讲课（kè）。这些问题虽然看起（qǐ）来简单，但（dàn）是都可（kě）以（yǐ）检测（cè）这节学生兴趣课是否是孩（hái）子的真正（zhèng）兴趣所在。
如（rú）果你的孩子也在上学（xué）生兴（xìng）趣班，那（nà）么（me）上述提（tí）到的（de）那些你（nǐ）要注意（yì）了（le），只有针对孩子的兴趣去（qù）选择的学生兴趣班，孩子才会（huì）有学下去的欲望，同时也只有配（pèi）合家（jiā）长（zhǎng）的督（dū）促，才（cái）会让孩子（zǐ）主动地完（wán）成兴趣班的学习，并在不断学习中完善自身的个性发展。
学校开（kāi）办学生（shēng）兴（xìng）趣班的目（mù）的是（shì）推进学生个性发展。兴趣班，顾名思义是（shì）要以孩子的兴趣（qù）为基础，而不是只（zhī）是单纯地把（bǎ）它当做一个课，作为打发时间的工具。学生每天按时报道，可是一回（huí）家却一问三不知，再（zài）加上相较（jiào）于文化课，家长普遍对（duì）学生兴趣班不够（gòu）重视，等家长意识到兴趣（qù）班（bān）的重要性（xìng）时，又会怪学校教育（yù）不力。
确实，在选学生兴趣（qù）班的时候，家（jiā）长都会建议孩子以自己的兴趣为基础，选择（zé）自己（jǐ）喜欢的兴趣班（bān），因为（wéi）兴趣才是学习（xí）的（de）持续动力。但（dàn）是由于（yú）学生认知（zhī）未完善，做（zuò）事情全靠一股新鲜劲（jìn），倘（tǎng）若新鲜劲过去后，他们会开始肆意（yì）玩耍。
但是如果学生（shēng）每天都（dōu）只（zhī）是把上兴趣班当（dāng）成（chéng）一个必（bì）须要完成的（de）任务，而不是借此（cǐ）去发现自己的兴趣点，拓宽自己的（de）知识面，提升（shēng）自己的技能，那么（me）学生（shēng）是无法（fǎ）进步的。因此（cǐ），除了孩子自身的（de）努（nǔ）力，家长还需要监督引（yǐn）导。比如问一问他们（men）这节课老师教授的知识是什（shí）么，有没有积极地回答老师问（wèn）题，有（yǒu）没有认真（zhēn）听老师讲课（kè）。这些问题虽然看起（qǐ）来简单，但（dàn）是都可（kě）以（yǐ）检测（cè）这节学生兴趣课是否是孩（hái）子的真正（zhèng）兴趣所在。
如（rú）果你的孩子也在上学（xué）生兴（xìng）趣班，那（nà）么（me）上述提（tí）到的（de）那些你（nǐ）要注意（yì）了（le），只有针对孩子的兴趣去（qù）选择的学生兴趣班，孩子才会（huì）有学下去的欲望，同时也只有配（pèi）合家（jiā）长（zhǎng）的督（dū）促，才（cái）会让孩子（zǐ）主动地完（wán）成兴趣班的学习，并在不断学习中完善自身的个性发展。
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